Compreensão de leitura

Oi pessoal,
 
Hoje vou compartilhar com vcs algo que aprendi com o ministério da educação do governo de Chile sobre compreensão de leitura.
 
O governo chileno tem uma página na internet que além de informar as metas de cada criança para cada ano da educação básica, eles também possuem planos de classe  para o professor em espanhol,  livro de atividades para as crianças e prova para avaliações.
 
O site é simplesmente genial e tem tudo isso para espanhol ( que aqui é lenguaje y compreension lectura), matemática, historia, ciências y artes.
 
Aí vai o site para vc pesquisar:
 
Esses dois links abaixo são os arquivos de PDF do livro do professor e o livro de atividade do aluno:
 
Também existe outro link do governo do Chile com vários exercícios para que seu filho possa praticar e estudar antes de qualquer prova:
 
O que eu aprendi lendo todo esse material que é importante ler para nossos filhos, mas, ainda é mais importante que depois que vc leia, vc faça perguntas para seu filho, para ver se ele realmente compreendeu o texto que vc leu.
 
O governo do Chile ensina que para ler um livro vc precisa seguir as seguintes regras:
       1)      Ler  o título
       2)      Olhar e observar as ilustrações do livro
        3)      Conversar com a criança sobre as ilustrações do livro
        4)      Imaginar sobre qual é o tema do livro
       5)      Ler as palavras que seu filho já conheça
       6)      Responder perguntas ao final da leitura para compreender melhor o texto
Uma criança que esteja no primeiro básico (6 ou 7 anos) deve saber quando vc leia um texto:
       1)      Diferenciar uma palavra de uma frase ou oração
       2)      Identificar o som inicial e final das palavras
       3)      Falar o nome das letras estudadas e reconhecer o seu som
       4)      Ler alguns nomes, e palavras de uso frequente.
       5)      Escrever a palavra que corresponda com a imagem
       6)      Distinguir entre uma imagem e um texto escrito  
        7)      Identificar o autor do conto ou poesia e o título do livro
        8  )      Responder oralmente as seguintes perguntas:
·         Como ocorreu esse fato
·         Quem realizou determinada ação na história
·         Onde ocorreu essa história
·         Quando ocorreu
·         Por que ocorreu
·         Onde está o título do conto
·         Qual o tema do conto
·         Observe as imagens e responda quem são os personagens, o que vc pensa que passará com eles
·         Quem são os personagens
·         Como são os personagens
·         Que fazem os personagens
·         Quem era a personagem principal
          9)      A criança também deve descrever oralmente as ilustrações presentes nos textos
Tudo isso faz parte da compreensão da leitura!
 
Não se desespere…. Se vc não tiver livros em sua casa, vc pode usar o material dos link acima, nesses links existe contos, poesias, poemas, textos científicos, já com perguntas e atividades para vc praticar com seu filho!!!!
 
Além disso, esse link sugere vários outros sites com poesias e uma biblioteca virtual  internacional que amei:
 
O governo chileno do começo do ano até abril estudou com as crianças de primeiro básico as vogais, as letras m, l, p e s. Agora no começo de maio começaram a letra d.
 
Agora, além de ler, é bom praticar também a compreensão sobre o texto.
 
Espero que as dicas tenham sido úteis!!!!
Beijos
Emiliana

 

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